Lärarresurser som finns tillgängliga på Internet växer upp snabbt. Moderna IT-redskap gör möjligt att pedagogerna känner sig nästan tvungna att skapa mer modernt materialt till sin undervisning. Det mest vanliga är att högskolor och universiteten använder sig av dessa teknik. Numera är det också grundskolor och till och med förskolor som börjar producera pedagogiska resurser. Men som universitetstudent för bara några år sedan, var inte riktigt tillåtet att referera litteratur som man hittade på Internet. Det blev så att mycket som laddades upp och som inte hade vetenskapliga bakgrunder, därför var det materialet inte riktigt pålitligt.
Nu är det annorlunda. Till exempel, i Sverige finns det redan öppna tillgångar - Open Access - som erbjuder fritttillgängliga forsknings publikationer på Internet. Det programmet främjar publicering som både forskare, lärare och studenter producerar och som sedan kan publiceras.
Redan i andra länder finns detta system av öppna publiceringar på Internet. Till exempel när jag bläddrade igenom sidan som Massachusetts Institut of Technology (MIT), kunde jag hitta flera intressanta vetenskapliga artiklar om olika ämnen. Det är en bra tillgång för människor som vill läsa eller fördjupa sig inom något ämne. Detta är bara ett exempel av många andra plattformer som erbjuder bra och vetenskapligt material. Creative Commons är det också en bra tillgång för både lärare och studenter som skapar eget material och sedan publicerar; det intressanta är att man kan få Feedback, eller kommentarer som kan bidra att man förbättrar sitt sätt att publicera. Lärare som har gemesamma inriktningar kan till och med diskutera om sättet att förbätttra sina publikationer och själva undervisn ingssätt.
Det är bara att prova och se hur detta fungerar.
Nu finns det inga gränser för att få bra material på Internet. Använder man dem på ett vettigt sätt, då kan man bredda ut sina egna kunskaper och bli en autodidakt!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar