Källkritik och söktjänster

Hur kan man veta när något som publiceras på Internet är hundraprocent trovärdig?
Är denna beskrivning sann eller falsk...?
I Metoder och Källkritik ur Krisberedskapsmyndigheten (KBM, utbildningsserie 2003/7)
refererar Birgitta Darrel till Torsten Thorén - docent vid Institution för journalistik, medier och kommunikation på Stockholms universitet - som påstår att i flera fall har källorna till publikationer av olika händelser, visat sig vara felaktiga.
Hur ska man då lära sig att vara en bra källkritiker? Vad är det som behövs?

Till exempel, KBM har som uppgift att stärka samhällets krishanteringsförmåga /... genom att utveckla metoder för kriskommunikation (s. 3). I så fall gäller om att granska uppgifterna som kommer från olika källor för att hitta sannolikheten i det som berättas.
KMB anser att "Källkritiken är en hjälp att uppmärksamma tänkbara fel i exempelvis en berättelse och att ge stadga och struktur åt ens tänkande när man ska bedöma berättelsens trovärdighet" (s. 8). Själv tycker jag att man borde vara väldig källkritiker när man letar och hittar information på Internet. Eftersom det publiceras fritt finns det risken att den sanna historian eller uppgifter inte är hundra procent trovärdig.

Provisoriska sanningar, är det något som man borde tänka på också vid läsning eller publicering av material som hittas på nätet. Allt är inte sant för evigt. Framförallt inom forskningsfältet. Det som var sant för bara några år sedan kan ha utvecklats och nu visas sig som falskt. Genom nya rön visar forskningen fräschare information. Men det gäller att leta efter på webbsidor som har anknytning till trovärdiga källor.
Vill man som pedagog lära sig mer om källkritik, borde man besöka Lunds universitetswebbsida om just lärandersurser och vetenskaplighet.